Děti se učí porozumět vlastním emocím a pojmenovávat je. Budou rozpoznávat pocity jako štěstí, smutek nebo strach a znázorňovat je, čímž si rozvíjejí empatii a emocionální inteligenci. Cílem je podporovat spolupráci a porozumění sobě i ostatním.

Cílová skupina: MŠ, 1. ročník

Časová dotace: 30 - 40 minut

Vzdělávací oblast: Dítě a jeho psychika; Dítě a ten druhý; Dítě a společnost; Člověk a jeho svět; Jazyk a jazyková komunikace

Klíčové kompetence: kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální; kompetence osobnostní a sociální