Děti se učí porozumět vlastním emocím a pojmenovávat je. Budou rozpoznávat pocity jako štěstí, smutek nebo strach a znázorňovat je, čímž si rozvíjejí empatii a emocionální inteligenci. Cílem je podporovat spolupráci a porozumění sobě i ostatním.

Cílová skupina: MŠ, 1. ročník

Časová dotace: 30 - 40 minut

Vzdělávací oblast: Dítě a svět (MŠ); Dítě a společnost (MŠ); Jazyk a jazyková komunikace; Člověk a jeho svět

Klíčové kompetence: kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální